会计与金融
想要快速获得会计与金融学士学位吗？将相关的文凭与本课程结合，只需一年即可获得BA学位！您还可以选择与学士学位一起学习本课程，获得毕业后在金融世界中蓬勃发展所需的实践行业经验。
这些课程将使你在分析和交流信息方面有信心，这样你就可以解释概念和管理新项目。这将培养你的核心技能，使你的职业生涯向任何方向发展这个CIMA和ACCA认证的学位可以提高你在会计领域的职业潜力。
- 在2020年英国顶尖大学中排名第65位*
- 格林尼治大学被“世界大学排名中心”评为全球前8名**
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在全国学生调查(卫报大学指南2020)中，伦敦整体满意度前10名***
*源页面: https://www.timeshighereducation.com/student/best-universities/best-universities-uk
**源页面: https://www.gre.ac.uk/articles/public-relations/university-of-greenwich-in-top-8-per-cent-in-world
***源页面: https://www.gre.ac.uk/undergraduate-courses/business-school/business-studies-ba-hons
会计与金融学位的目标是：
- 在全球经济背景下，发展会计与金融理论和实践知识。
- 为学生提供必要的技能，使他们能够在复杂和不断变化的商业环境中运作。
- 确保学生具备适当的职业价值观、伦理和态度，能够成为专业人士。
整个课程将强调对学科教学的实际应用，以帮助学生为在该领域有效的工作表现做好准备。课程的另一个重要方面是通过提供机会免修专业考试，为学生在这个领域的职业生涯做好准备。
然而，并非所有毕业生随后都会追求会计和金融职业，而那些人需要对其他业务领域有所了解。因此，该课程将开发一般适用于商业背景的技能，并包括促进对业务的更广泛的欣赏的课程大纲和学习成果。
对以下内容的了解和理解：
- 会计主流的技术语言和实践。
- 会计师所处的组织和商业环境。
- 会计替代的技术语言和实践。
毕业生在课程结束时将能够展示与会计和财务相关的知识，这些知识将进一步发展并整合到更广泛的商业知识、技能和职业价值观和伦理中。
各种知识和理解的组成部分包括：
- 内部和外部使用的组织运营报告的内容、概念、结构和意义，包括与财务报表有关的信息和决策者的需求以及会计信息在满足这些需求方面的扮演的批判性评估。
- 国内和国际会计准则、财务报告和分析。
- 会计法规。
- 管理会计，包括规划和预算、成本管理、质量控制、绩效测量和基准比较。
- 商业法律环境和制度背景的知识。
- 金融管理、风险和资本市场运作的知识。
- 有关操作和他人意识的当代理论和经验证据。
- 在更广泛的公共环境中的伦理和职业考虑（基于QAA 2016）。
智力技能
- 对论证和证据的批判性评估能力。
- 从给定数据和必须由学生获取的数据中分析和得出结论，涉及结构化和非结构化问题的能力。
- 能够从多个来源定位、提取和分析数据，包括对来源的确认和引用。
- 独立和自我管理学习的能力。
主题实践技能
- 数字技能，包括处理财务和其他数字数据的能力。
- 使用通信和信息技术获取、分析和传达信息的技能。
- 使用各种适当的技术编制财务报告。
- 选择和应用适当的管理会计、财务管理和定量技术进行财务规划、决策和控制。
可转移/关键技能
除了前面提到的可转移智力和实践技能外，学生还应该能够实现和展示：
- 有效的自我管理，包括时间、计划和行为管理，动机、自我启动、个人主动性和创业。
- 在团队环境中有效的表现，包括领导、团队建设、影响力和项目管理技能。
- 有效的人际交往技能，包括有效的听力、谈判、说服和演讲。
- 自我反思和批判性思维，包括自我意识、对人、文化、商业和管理问题的多样性的开放和敏感性。
毕业生素养
学术研究和自主能力
- 对金融研究有批判性的理解。
- 成为具有独立学习能力的学习者，具备成为终身学习者的能力和经验。
- 能够为学术和行业受众生产高质量的书面、口头和数字作品。
创造力和企业精神
- 具有创业导向的金融观念。
- 对核心业务技巧有信心。
- 能够运用财务技能解决商业问题。
跨文化和国际意识
- 能够分析全球会计和金融市场。
- 能够在多元文化背景下进行管理。
- 能够将可持续发展原则应用于金融行业。
高级财务会计
- 考试 - 60% 的权重，及格线为40%
- 3000字的个人研究论文 - 40% 的权重，及格线为40%
高级管理会计
- 给定主题的3000字研究论文：40% 权重，及格线为40%
- 3小时考试：60% 权重，及格线为40%
财务学
- 闭卷1小时课堂测试 - 30% 的权重
- 三小时闭卷考试 - 70% 的权重，及格线为40%
战略财务管理
- 2500字报告1 - 45% 的权重，及格线为40%
- 3000字报告2 - 55% 的权重，及格线为40%
- 学生不需要通过所有总结性评估才能通过课程。
审计与保障
- 两小时考试1 - 40% 的权重，及格线为40%
- 三小时考试2 - 60% 的权重，及格线为40%
| 必修模块 | 学分 | 学时 | 课程 | 教学时长 |
| 高级财务会计 | 15 | 3 | 13 | 39 |
| 高级管理会计 | 15 | 3 | 12 | 36 |
| 金融 | 30 | 3 | 22 | 66 |
| 策略性财务管理 | 30 | 3 | 13 | 39 |
| 审计及保证 | 30 | 3 | 24 | 72 |
| 总学习时间（全日制/非全日制） | 252 | |||
1:25
最低学术入学要求：
已成功完成以下课程之一的学生：
- IUC会计与金融高级文凭
- IUC会计与金融高级文凭
- 其他相关领域的理工学院或其他私立教育机构的文凭
- 已获得相关领域同等资格的学生将进行案例评估并经过大学批准
最低英语语言入学要求：
没有在英语中学习先前资格的申请人需要具备雅思6.0或同等资格。
最低年龄：
18岁或以上
学习模块
-
高级财务会计
本课程的目标是：通过介绍与财务会计相关的当前和更复杂的问题，扩展和巩固先前的学习（第5级）；使学生能够批判性地审查、评估和情境化实践和理论财务会计的高级方面、有争议的方面和当前问题；在广泛的背景下理解和质疑财务会计的概念和实践；发展对影响财务环境和报告的问题的理解；能够使用更广泛的会计技术向投资者和其他利益相关者呈现和传达财务信息。展开 -
高级管理会计
批判性地评估管理会计的替代方法，并理解影响管理会计实践选择的因素。了解管理会计和控制过程的行为方面。展开 -
金融学
金融作为一门学位课程要求学生了解公司的主要目标，即股东价值最大化，以及公司为实现这一目标所采取的不同内部政策。这要求学生学习投资者的风险、回报和效用理论，以及投资者如何构建投资组合。学生还将学习公司如何制定资本结构、股息政策、风险管理和其他旨在实现公司主要目标的决策。他们将学习资产、业务和项目的估值技术，因为这对评估上述目标的实现是必要的。重点是将课程中所学的知识实际应用。展开 -
战略财务管理
该课程解决了公司战略与财务管理之间的传统冲突。商业战略涉及“创造未来”。未来定义上是不确定的。公司战略是向前看的，聚焦于选择不同方案，并且主要处理质性问题，但不仅限于此。财务管理从定义上来说是量化的，寻求更精确的学科。该课程将两个学科融合成一个课程，并将战略分析和财务分析应用于提高组织绩效。在整个课程中，您将探讨组织战略方向和配合、内部和外部分析、选择选项和筛选、选择选项，最后实施的问题。整个课程将通过基于真实组织和商业情况的案例研究开展。展开
本课程的目标是：通过介绍与财务会计相关的当前和更复杂的问题，扩展和巩固先前的学习（第5级）；使学生能够批判性地审查、评估和情境化实践和理论财务会计的高级方面、有争议的方面和当前问题；在广泛的背景下理解和质疑财务会计的概念和实践；发展对影响财务环境和报告的问题的理解；能够使用更广泛的会计技术向投资者和其他利益相关者呈现和传达财务信息。
批判性地评估管理会计的替代方法，了解在管理会计实践中影响选择的因素。理解管理会计和控制过程的行为方面。
金融作为一门学位课程要求学生了解公司的主要目标，即股东价值最大化，以及公司为实现这一目标所采取的不同内部政策。这要求学生学习投资者的风险、回报和效用理论，以及投资者如何构建投资组合。学生还将学习公司如何制定资本结构、股息政策、风险管理和其他旨在实现公司主要目标的决策。他们将学习资产、业务和项目的估值技术，因为这对评估上述目标的实现是必要的。重点是将课程中所学的知识实际应用。
该课程解决了公司战略与财务管理之间的传统冲突。商业战略涉及“创造未来”。未来定义上是不确定的。公司战略是向前看的，聚焦于选择不同方案，并且主要处理质性问题，但不仅限于此。财务管理从定义上来说是量化的，寻求更精确的学科。该课程将两个学科融合成一个课程，并将战略分析和财务分析应用于提高组织绩效。在整个课程中，您将探讨组织战略方向和配合、内部和外部分析、选择选项和筛选、选择选项，最后实施的问题。整个课程将通过基于真实组织和商业情况的案例研究开展。
成功完成本课程后，您将:了解保证服务和内部审计的概念，审计测试技术和基本原理;包括记录、评估和提交证据的过程，以及审计在企业和社会中发挥的作用。培养你的求知欲、对挑战的反应能力和主动性。